Pérez-Salas, Claudia

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2020 1 2
2019 1 17
2018 3 9
2017 1 7
2016 1 7
2015 0 8
2014 2 26
2010 0 2
2009 3 1
2008 1 7
2007 2 1
2005 1 5
2006 2 0
2011 7 0
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2018 Funciones ejecutivas en niños con trastorno del lenguaje
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2008 Diseño y Validación de una Escala de Competencia Comunicativa y Social para Niños
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Artículo 3
2008 Realidad Virtual
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2022 Leer en contextos de distracción
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2019 Cohesión social y participación escolar en estudiantes de educación básica y media de San Pedro de la Paz
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Artículo 2
2010 Pizarras interactivas para un aprendizaje motivado en niños con parálisis cerebral
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Artículo 2
2020 Análisis Comparativo de la Participación Escolar y Bienestar Subjetivo en Estudiantes con y sin Discapacidad en Chile
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Artículo 2
2016 Control inhibitorio, monitorización y habla autodirigida en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
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Artículo ARTICULO 2
2022 Estandarización Chilena de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños—Quinta Edición
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Artículo 2
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Rincón González, Paulina Paz Gysling, Macarena Jiménez, Claudia Lloyd, Solange Navarro, Ma. Francisca Retamal, Loreto Cova Solar, Félix Valdivia Peralta, Mario Pérez-Salas, Claudia Melipillán Araneda, Roberto Haquin, Carlos
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2009 Vinculación en niños con discapacidad intelectual
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2019 Funciones ejecutivas y bienestar subjetivo en alumnos que presentan trastorno del espectro autista e inteligencia sobre el rango promedio
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2007 Estudio de la evolución de las representaciones y apego materno, en un grupo de embarazadas primigestas chilenas
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-Jun-2024