Alfageme González, María Begoña

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Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis Modelo colaborativo de enseñanza-aprendizaje en situaciones no presenciales. (2003) que ha recibido 16 citas.

Universidad de Murcia EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P89

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P92 185
Índice h: 9
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 2.8
Promedio de citas últimos 5 años: 0.5
Edad académica: 21 años
Índice m: 0.43

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 21
2022 21
2021 25
2020 25
2019 20
2018 21
2017 26
2016 16
2015 13
2014 6
2013 11
2012 7
2011 16
2010 3
2009 6
2008 0
2007 2
2006 1
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 3
2019 1 1
2017 2 53
2016 2 3
2015 1 11
2013 4 8
2011 1 15
2010 1 24
2009 4 26
2008 2 1
2007 1 29
2006 4 7
2005 5 4
2003 4 29
2002 5 30
1997 1 1
1998 3 0
1999 3 0
2000 2 0
2001 4 0
2004 3 0
2012 0 0
2014 1 0
2018 1 0
2020 3 0
2021 1 0
2023 1 0
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25 Capítulo de libro 10
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2007 El portafolio reflexivo
Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 29
2017 Enfoques, metodologías y actividades de formación docente
Nieto Cano, José Miguel Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 23
2009 Instrumentos de evaluación para centrar nuestra enseñanza en el aprendizaje de los estudiantes
Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 22
2002 Aprendiendo habilidades con videojuegos
Sánchez Rodríguez, Pedro A. Alfageme González, María Begoña
Artículo 20
2017 Enseñanza de la historia, creación de identidades y prácticas docentes
Molina Puche, Sebastián Miralles Martínez, Pedro Deusdad Ayala, Blanca Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 18
2003 Un instrumento para evaluar el uso y las actitudes hacia los videojuegos
Sánchez Rodríguez, Pedro A. Alfageme González, María Begoña
Artículo 13
2010 Aspectos sociales de los videojuegos
Sánchez Rodríguez, Pedro A. Alfageme González, María Begoña Serrano Pastor, Francisca José
Artículo ARTICULO 12
2017 Los docentes de la enseñanza obligatoria en España y las actividades de formación continua
Alfageme González, María Begoña Nieto Cano, José Miguel
Artículo 12
2011 Diseño y validación de un instrumento sobre evaluación de la geografía y la historia en Educación Secundaria
Alfageme González, María Begoña Miralles Martínez, Pedro Monteagudo Fernández, José
Artículo ARTICULO 9
2002 Herramienta de evaluación de multimedia didáctico.
Amorós Poveda, Lucía Rodríguez Cifuentes, María Trinidad Martínez Sánchez, Francisco Solano Fernández, Isabel María Prendes Espinosa, María Paz Alfageme González, María Begoña
Artículo 9
2010 Evaluación y profesorado en la universidad española
Alfageme González, María Begoña Caballero Rodríguez, Katia
Artículo ARTICULO 8
2015 Cómo evalúa el profesorado de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria
Alfageme González, María Begoña Miralles Martínez, Pedro Monteagudo Fernández, José
Artículo ARTICULO 8
2013 Educación, identidad y ciudadanía en un mundo globalizado y posmoderno
Miralles Martínez, Pedro Alfageme González, María Begoña
Artículo PRESENTACION 6
2006 Uso formativo de los museos universitarios en España
Alfageme González, María Begoña Marín Torres, María Teresa
Artículo 6
2011 Opiniones sobre los videojuegos del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.
Sánchez Rodríguez, Pedro A. Alfageme González, María Begoña Serrano Pastor, Francisca José
Artículo ARTICULO 5
2010 Análisis de las concepciones del alumnado de Educación Infantil sobre la familia
Miralles Martínez, Pedro Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 4
2009 Cómo enseñar el concepto de familia en educación infantil y primaria para construir una ciudadanía europea
Alfageme González, María Begoña Miralles Martínez, Pedro Molina Puche, Sebastián
Capítulo 4
2015 ¿Qué saben de la historia iberoamerica los estudiantes de 4º de la Educación Secundaria Obligatoria?
Molina Puche, Sebastián Fuentes Moreno, Concha Alfageme González, María Begoña
Capítulo 3
2005 El trabajo colaborativo en situaciones no presenciales
Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 3
2022 Interacción del rendimiento académico con los estilos de aprendizaje y de enseñanza
Díaz Serrano, José Alfageme González, María Begoña Cutanda López, María Trinidad
Artículo ARTICULO 3
2016 Contenidos e incidencia en la práctica de la formación docente en Canarias
Alfageme González, María Begoña Arencibia, J. Santiago Guarro Pallás, Amador
Artículo ARTICULO 2
2013 Identidad profesional de los docentes en formación de ciencias sociales
Díaz Serrano, José Alfageme González, María Begoña Serrano Pastor, Francisca José
Artículo ARTICULO 2
2006 Competencias de los futuros maestros
Agüera Ordax, Elena Alfageme González, María Begoña Calderón, M. D.
Capítulo 1
2011 ¿Qué hacen los docentes en sus aulas?
Robles Gómez, María Isabel Alfageme González, María Begoña Vallejo Ruiz, Mónica
Artículo ARTICULO 1
2008 Identificación de las variables que inciden en los procesos de planificación y desarrollo del profesorado que imparte el currículo de Historia en segundo curso de bachillerato
Hervás Avilés, Rosa María Alfageme González, María Begoña Calderón Méndez, Dolores Beltrán Llavador, José
Capítulo 1
2016 Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes
Alfageme González, María Begoña Monteagudo Fernández, José Miralles Martínez, Pedro
Artículo 1
1997 Trabajar con redes en educación
Alfageme González, María Begoña Prendes Espinosa, María Paz
Artículo 1
2019 Formación de docentes en servicio de educación secundaria en México
Rivera Morales, Alicia Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 1
2005 Educación superior e innovaciones
Agüera Ordax, Elena Calderón Méndez, Dolores Alfageme González, María Begoña
Artículo ARTICULO 1
2002 Nuevos juegos, nuevas competencias personales y sociales
Alfageme González, María Begoña Sánchez Rodríguez, Pedro A.
Capítulo 1

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