Brenlla-Blanco, Juan-Carlos

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Doctor/a por la Universidade da Coruña con la tesis Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y competencia bilingües en alumnos de educación secundaria un análisis multivariable (2004) que ha recibido 11 citas.

Universidade da Coruña EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P90

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P91 136
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2017 19
2016 14
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2008 1
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2006 2
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Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 5 6
2019 11 4
2017 1 21
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2015 0 11
2012 1 59
2011 2 24
2009 3 4
2008 5 13
2007 4 3
2006 5 7
2005 0 1
2004 3 43
2001 2 3
2000 0 23
1999 0 7
2002 3 0
2003 3 0
2010 6 0
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Artículo 7
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Artículo ARTICULO 6
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Artículo 5
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2001 Propiedades psicométricas de la Escala SIACEPA (Sistema integrado de evaluación de atribuciones causales y procesos de aprendizaje) en una muestra de alumnos de Educación Secundaria de Brasil
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