Ochoa Angrino, Solanlly

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores
Número de publicaciones: 16 (87.5% citado)
Número de citas: 84 (3.6% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 37
Índice h: 5
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 2.7
Promedio de citas últimos 5 años: 1.3

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 6
2022 7
2021 5
2020 7
2019 7
2018 6
2017 5
2016 7
2015 8
2014 9
2013 5
2012 5
2011 2
2010 0
2009 3
2008 1
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 1
2020 2 3
2018 2 12
2013 2 1
2010 1 5
2008 0 5
2007 1 15
2006 0 26
2005 0 14
2004 1 2
2009 0 0
2011 0 0
2012 0 0
2014 0 0
2015 3 0
2016 0 0
2017 1 0
2019 0 0
2021 1 0
2023 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
16 Artículo de revista 84
0 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 11

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2006 Apropiación de las tecnologías de la información y comunicación en cursos universitarios
Montes González, Jairo Andrés Ochoa Angrino, Solanlly
Artículo 18
2007 Funcionamiento metacognitivo de estudiantes universitarios durante la escritura de reseñas analíticas
Ochoa Angrino, Solanlly Aragón Espinosa, Lucero
Artículo 13
2005 Comprensión lectora y funcionamiento metacognitivo en estudiantes universitarios
Aragón Espinosa, Lucero Ochoa Angrino, Solanlly
Artículo 10
2006 Las situaciones de resolución de problemas como estrategia de trabajo con niños diagnosticados con TDAH
Ochoa Angrino, Solanlly Cruz Panesso, Ilian Valencia, Alvaro Iván
Artículo 8
2018 Percepción de habilidad, reto y relevancia como predictores de compromiso cognitivo y afectivo en estudiantes de secundaria
Ochoa Angrino, Solanlly Montes González, Jairo Andrés Rojas Ospina, Tatiana
Artículo ARTICULO 7
2010 Estrategias para apoyar la escritura de textos narrativos
Ochoa Angrino, Solanlly Correa Restrepo, Miralba Aragón Espinosa, Lucero Mosquera Roa, Santiago
Artículo 5
2008 Funcionamiento metacognitivo de niños escolares en la escritura de un texto narrativo antes y después de una pauta de correción conjunta
Ochoa Angrino, Solanlly Aragón Espinosa, Lucero Correa Restrepo, Miralba Mosquera, Santiago
Artículo 5
2018 Videojuegos educativos y pensamiento científico
Montes González, Jairo Andrés Ochoa Angrino, Solanlly Baldeón Padilla, David S. Bonilla Sáenz, Mariana
Artículo 5
2005 Memoria y metamemoria en adultos mayores
Ochoa Angrino, Solanlly Aragón Espinosa, Lucero Caicedo Tamayo, Adriana María
Artículo 4
2020 Perfiles momentáneos de compromiso a lo largo de tres clases de ciencias en estudiantes colombianos
Ochoa Angrino, Solanlly Montes González, Jairo Andrés Rojas Ospina, Tatiana Valencia Serrano, Marcela
Artículo 3
2004 La alfabetización en la universidad y su relación con las estrategias de aprendizaje
Ochoa Angrino, Solanlly Aragón Espinosa, Lucero
Artículo 2
2007 Wisconsin Card Sorting Test en el estudio del déficit de atención con hiperactividad, trastornos psiquiátricos, autismo y vejez
Ochoa Angrino, Solanlly Panesso, Illian Cruz
Artículo 2
2022 Estrategias para el mejoramiento de la comprensión lectora de textos argumentativos en la escuela secundaria
Galeano Sanchez, Nelly Ochoa Angrino, Solanlly
Artículo ARTICULO 1
2013 Diseño de un escenario educativo para museos con el uso de TRIZ y ACT
Ochoa Angrino, Solanlly Aguilar Zambrano, Jaime Alberto Navarro Newball, Andrés Adolfo Jaramillo Ramírez, Andrés Henao Romero, Leonardo
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-May-2024