Proyecto coronavirus: Una propuesta didáctica contextualizada durante la pandemia. Puesta en práctica y adaptación al escenario no presencial
págs. 2-7
págs. 8-14
Programa formativo sobre vacunas frente a la COVID-19 para el desarrollo de pensamiento crítico
Noela Rodríguez Losada, Blanca Puig Mauriz, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco-López
págs. 15-20
págs. 21-26
págs. 27-36
¿Es la hipovitaminosis D responsable de la severidad de la COVID-19?: Una subcontroversia con múltiples posibilidades didácticas
págs. 37-47
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados