págs. 119-149
págs. 151-165
Un modelo de ecuaciones estructurales para el estudio de factores que afectan la competencia lectora y la alfabetización matemática: una aproximación bayesiana con datos de PISA 2009
Alejandro Salas Vargas, Richard Navarro Camacho, Eiliana Montero Rojas
págs. 167-192
págs. 193-212
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