Formación de ciudadanía en la escuela dentro de la transición democrática: ¿promover escalas de valores o el desarrollo del razonamiento moral?
págs. 5-35
págs. 37-47
págs. 49-64
Os municípios e as AEC: tendências descentralizadoras da política educativa em Portugal
págs. 65-81
Mestres e doutores em contabilidade no Brasil: uma análise dos componentes pedagógicos de sua formação inicial
Camilla Soueneta Nascimento Nganga, Reiner Alves Botinha, Gilberto José Miranda, Edvalda Araújo Leal
págs. 83-99
págs. 101-115
págs. 117-135
págs. 137-153
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