Federalismo brasileiro e cooperação interfederativa em educação: Entre as autonomias e a equidade
págs. 11-38
págs. 39-60
págs. 61-86
págs. 87-102
O ensino médio em santa catarina: Desafios para uma universalização com qualidade
págs. 103-122
História, memória e gênero: Um estudo sobre as primeiras alunas da academia da polícia civil de santa catarina
págs. 123-146
Políticas públicas de educação a distância pela universidade aberta do brasil: A experiência do instituto federal sul-rio-grandense
Miguel Alfredo Orth, Janete Otte, Luis Otoni Ribeiro Meireles
págs. 147-170
págs. 171-184
págs. 185-198
págs. 199-216
Relações de gênero e educação: Fronteiras invisíveis que demarcam modos de ser
págs. 217-240
Redes de apoio: Estado, família e escola como contextos promotores de aprendizagem e desenvolvimento
págs. 241-260
Plano nacional de educação (2011-2020):: Avaliação e perspectivas
Es reseña de:
Plano Nacional de Educação (2011-2020): avaliação e perspectivas.
Luiz Fernandes Dourado
Goiânia : Ed. UFG; Belo Horizonte: Autêntica, 2011
págs. 261-266
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