págs. 7-14
págs. 15-18
Participación del profesorado en la formulación de planes y programas en escuelas de la octava región.: Un estudio exploratorio etnográfico
págs. 19-26
Integración de áreas de aprendizaje: Una innovación Montegrande
Carol Schilling Lara, Andrea Garrido Rivera, Donatila Isabel Ferrada Torres
págs. 27-38
págs. 39-50
La inclusión socio-educativa desde la práctica pedagógica.: Formación de profesores
págs. 51-56
págs. 57-62
El movimiento pedagógico del magisterio. Experiencia de perfeccionamiento entre países y autonomía: Rol del encargado de perfeccionamiento
págs. 63-67
págs. 68-74
págs. 75-80
págs. 81-87
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