págs. 541-563
La inserción laboral de los diplomados en educación social: análisis de las características de los procesos de inserción y reconocimiento profesional
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Tesouro i Cid, Montse Castro Belmonte
págs. 565-580
págs. 581-595
págs. 597-610
págs. 611-626
Service-learning o aprendizaje-servicio: la apertura de la escuela a la comunidad local como propuesta de educación para la ciudadanía
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págs. 641-657
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La educación cívica como pedagogía de la aliedad en una sociedad justa: la positivización del Estado en José Luis López-Aranguren
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El síndrome de burnout en la dirección escolar: concepto, sintomatología y antecedentes
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