págs. 5-7
págs. 8-24
págs. 25-41
El portafolio: instrumento de evaluación de los alumnos con necesidades educativas especiales
págs. 42-56
Aprendiendo matemáticas elementales: estudio de caso de un niño holandés
págs. 57-67
págs. 68-78
págs. 79-90
Estimación métrica longitudinal en la educación primaria: factores implícitos en la capacidad estimativa métrica
Carlos de Luca, Josep Callís i Franco, María Lluïsa Fiol Mora
págs. 91-112
págs. 113-118
Geometrix: una propuesta de ciclo
págs. 119-124
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados