págs. 5-14
págs. 15-36
¿De qué están hechas las cosas? Una experiencia en educación básica primaria
Sandra Sandoval Osorio, Margarita Lucy Vargas Nieto, Juan Carlos Orozco Cruz
págs. 37-44
Preguntar, debatir, indagar, compartir, cuestionar, reconsiderar, concluir... Para aprender: O de cómo una clase se convirtió en una comunidad de recreación cultural
págs. 45-64
págs. 65-75
La formación inicial del profesorado de educación infantil: El análisis de materiales como experiencia reflexiva sobre la práctica educativa
págs. 77-86
págs. 87-98
Investigación-acción y asesoría como acompañamiento: una experiencia colectiva de desarrollo profesional
págs. 99-106
El análisis de la práctica educativa desde las tareas académicas: categorías y dimensiones de estudio
págs. 107-114
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