Estrategias de aprendizaje según la motivación de estudiantes de postgrado en la modalidad online
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2016
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Abstract
El qué se aprende y cómo se aprende siempre ha sido un tema de interés y
preocupación para la educación, y las enseñanzas online no están exentas de este
debate. ¿Cómo procesan la información los estudiantes de esta modalidad?
¿Cómo adquieren, codifican y recuperan la información? Todas estas cuestiones nos
sitúan ante la cuestión principal de esta investigación: determinar cuáles son las
estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios en el marco de la
modalidad online.
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Bibliographic reference
Romero, M; San Martín, A. Peirats, J. (2016). Estrategias de aprendizaje según la motivación de estudiantes de postgrado en la modalidad online. Trabajo presentado en el XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI.