Estrategias de integración de la metodología BIM en el sector AEC desde la Universidad
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hdl:2117/331351
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2020-11
EditorGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga
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Abstract
Esta comunicación examina la experiencia de un proyecto de innovación educativa que aporta nuevas estrategias para la integración de la metodología BIM (Building Information Modeling) en el sector AEC (Architecture, Engineering and Construction) desde la Universidad. El objetivo principal de la investigación cuantitativa realizada es medir la opinión de los participantes sobre la formación BIM y sobre el impacto de las acciones impulsadas por el mencionado proyecto. Para operacionalizar el concepto, se lleva a cabo una encuesta, de la se obtienen hallazgos como que la mitad de la muestra considera que la mayor motivación para formarse en BIM es la potenciación de su empleabilidad. Además, del análisis y reflexión crítica de los resultados, se concluye que incrementar la oferta de acciones formativas en BIM desde la Universidad es una de las formas más efectivas para extender la implantación de BIM en España, en la actual situación. This paper examines the experience an educational innovation project that brings new strategies for the integration of BIM (Building Information Modeling) methodology into the AEC (Architecture, Engineering and Construction) sector from University. The main purpose of the quantitative research carried out is to measure the opinion of the participants about the BIM training and about the impact of the actions promoted by the aforementioned project. To operationalize the concept, a survey is carried out, from which findings are obtained such as that half of the sample considers that the greatest motivation to train in BIM is the enhancement of their employability. In addition, from the analysis and critical reflection of the results, it is concluded that increasing the offer of training actions in BIM from the University is one of the most effective ways to extend the implementation of BIM in Spain, in the current situation.
CitacióGarcía Granja, M.J. [et al.]. Estrategias de integración de la metodología BIM en el sector AEC desde la Universidad. A: García Escudero, D.; Bardí Milà, B, eds. "VIII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'20), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Málaga, 12 y 13 de Noviembre de 2020: libro de actas". Barcelona: UPC. IDP; GILDA; UMA editorial, 2020. ISBN: 978-84-9880-858-2 (IDP-UPC); ISBN: 978-84-1335-032-5 (UMA EDITORIAL), p. 869-889
ISBN978-84-9880-858-2
978-84-1335-032-5
978-84-1335-032-5
ISSN2462-571X
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Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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9437-10570-1-PB.pdf | 1,503Mb | Visualitza/Obre |