Uniones conyugales y distancia social en América Latina

• Autores: Luis Ángel López Ruiz
• Directores de la Tesis: Albert Esteve Palós (dir. tes.), Anna María Cabré Pla (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Autònoma de Barcelona ( España ) en 2010
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Julieta Quilodrán (presid.), Pau Miret (secret.), Teresa Castro Martín (voc.)
• Materias:
  • Demografía
  • Sociología
    • Grupos sociales
      • Familia, parentesco
      • Matrimonio
      • Estratificación social
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  DDD  TESEO 
• Resumen

  • En este trabajo de investigación doctoral se aborda el tema de la homogamia educativa. Los datos provienen de ocho países de la región latinoamericana, y consisten en microdatos censales suministrados por el proyecto IPUMS Internacional. Se analiza la interrelación entre el principio de homogamia educativa y dos de los factores que caracterizan la dinámica de los mercados matrimoniales en la región: los altos niveles de desigualdad social y la existencia de un sistema dual de nupcialidad, caracterizado por la presencia de uniones consensuales y matrimonios. Los resultados demuestran que los patrones de homogamia varían en función de los distintos grupos educativos, siendo los universitarios los más propensos a establecer uniones homógamas. Asimismo, se concluye que existe un proceso de convergencia entre los patrones de homogamia educativa que caracterizan a los matrimonios y las uniones consensuales, durante el período comprendido entre las rondas censales 1970 y 2000.