Educación y trabajo: las escuelas taller como modelo de inserción sociolaboral

• Autores: María Carmen Muñoz Díaz
• Directores de la Tesis: Juan Agustín Morón Marchena (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Pablo de Olavide ( España ) en 2013
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Carlos González Faraco (presid.), Fernando López-Noguero (secret.), María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
  • Sociología
    • Problemas sociales
      • Desempleo
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RIO
• Resumen

  • La trascendencia que posee la educación y el trabajo en el desarrollo social, político y económico de un determinado país, es un aspecto de sobra conocido por todos los profesionales que trabajan en el campo de la educación y estimamos de suma importancia iniciar nuestra obra citando una realidad específica como es la situación de desempleo de la juventud en europa en general y la española en particular, precisando que conozcamos el programa de Escuelas Taller como elemento clave ante esta situación.