Jerarquización de los valores interpersonales entre adolescentes inmigrantes y españoles escolarizados

• Autores: Beatriz Becerro de Bengoa Vallejo
• Directores de la Tesis: Paloma Salvadores Fuentes (dir. tes.), Marta Elena Losa Iglesias (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Rey Juan Carlos ( España ) en 2011
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Amparo Nogales Espert (presid.), Fca. María Lourdes Chocarro González (secret.), Rafael Guerrero Bonmatty (voc.), Isabel Gentil García (voc.), Miguel Fuentes Rodríguez (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Psicología social
      • Resolución de conflictos
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Resumen

  • Este trabajo se centra en el estudio de la jerarquización de los valores interpersonales (199 sujetos) en edad adolescente, estudiantes de ESO. Se han planteado diferentes grupos según origen y género. Se utilizó el cuestionario SIV, en el que se estudian los valores: benevolencia, estímulo, independencia, conformidad, reconocimiento y liderazgo. Una vez analizados los datos se confirma la hipótesis "los adolescentes con edades comprendidas entre los 12 y los 17 años inmigrantes originarios de América Latina, Marruecos y resto de Europa, coinciden ncon la misma disposición jerárquica que los adolescentes españoles de la misma edad, siendo la variable género la que marca la diferencia.