Hemos estudiado la opinión del alumnado de primer y segundo curso de ESO de la provincia de Granada y profesorado de Educación Física de ESO sobre la transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de Juegos y Deportes, a su vez al profesorado de ESO se la preguntado sobre su formación inicial y permanente en cuanto a los valores y actitudes. Todo esto, lo hemos contrastado con la opinión del profesorado universitario, formador de futuros profesores/as sobre la preparación de los mismos para transmitir valores y actitudes. Para ello hemos realizado una investigación de corte descriptivo-interpretativo, donde hemos utilizado como instrumentos un cuestionario al alumnado de ESO, una entrevista al profesorado de ESO y un grupo de discusión con el profesorado universitario. Para la obtención de las conclusiones se triangularon los resultados de los instrumentos anteriormente mencionados.
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