Resumen de La alternativa no-discreta en lingúística: fundamentos metodológicos y proyección sobre los conceptos gramaticales
Esta investigación pretende demostrar la vigencia en lingüística de un programa de investigación no-discreto, esto es, fundamentado en supuestos de vaguedad categorial. El punto de partida radica en la evidencia de que las funciones sintácticas no son clases de lindes precisas (puesto que contraen relaciones de vecindad mutua) ni de naturaleza homogénea (ya que cuentan con algunos ejemplares idóneos para representarlas y otros claramente marginales en una continua transición de variantes). Para dar cuenta de esta innovación se recurre al aparato formal y conceptual de la lógica, con la teoría de conjuntos borrosos, y la psicología cognitiva, a través de la teoría de prototipos. Sin embargo, he insistido en la necesidad de elaborar las bases fundacionales de un modelo no-discreto en la disciplina, sin acudir a la mera importación de patrones ajenos. Por fin, esta alternativa metodológica se proyecta sobre cuestiones gramaticales relativas a la complementación clausal y para las que la visión discreta resultaba excesivamente limitada.
