En el presente estudio se ha intentado analizar en jugadores y jugadoras de baloncesto, fútbol y gimnasia rítmica de 11 a 16 años en que medida los factores sociales (clima de los padres, entrenador y compañeros así como los conflictos y beneficios de la actividad deportiva), mediados por las necesidades psicológicas básicas (competencia y autonomía) influyen en la motivación de los niños y manifestando una serie de consecuencias (abandono deportivo e intención de persistir). Los análisis estadísticos nos demuestran como el clima ego del entrenador y la poca implicación del padre son variables que cuando se presentan de forma conjunta predicen el 76% de los casos de abandono. Por ello proponemos la necesidad de la realización de estrategias de intervención para la mejora de la implicación de los padres y para que el entrenador consiga un clima motivacional orientado a la tarea.
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