Resumen de Aproximación a una geografía de la juventud: estudio socioespacial de los centros de enseñanzas medias y universitarias en Galicia entre 1960 y la actualidad
En el trabajo de investigación realizado se ha pretendido: Demostrar la utilidad del análisis geográfico para conocer el ordenamiento educativo de un territorio; Estudiar el proceso de escolarización masiva que entre 1960 y 1990 ha tenido lugar en Galicia en los niveles académicos postobligatorios; Y establecer la relación dialéctica existente entre la jerarquía de asentimientos humanos de la comunidad autónoma y los distintos tipos de centros de enseñanza media y superior que se distribuyen en el territorio. En general se ha podido concluir: Que el carácter geográfico del estudio aporta un nuevo enfoque complementario a los desarrollados por la sociología de la educación, la pedagogía o la historia; Que el impresionante crecimiento en la cifra de escolares justifica que en la actualidad la mayor parte de los jóvenes gallegos de 15 a 20 años de edad tengan como principal ocupación la de estudiante; Y que existe una acomodación del mapa educativo actual a los criterios fundamentales que rigen la articulación de la red urbana del país.
