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Personalidade, stress percebido e estratégias de coping em estudantes universitários

  • Autores: María Ilíada Sousa Alves Silva Duarte
  • Directores de la Tesis: Consuelo Morán Astorga (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universidad de León ( España ) en 2014
  • Idioma: portugués
  • Número de páginas: 195
  • Títulos paralelos:
    • Personalidad, estrés percibido y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios
    • Personality, perceived stress, and coping in university students
  • Tribunal Calificador de la Tesis: Dionisio Manga (presid.), Cristina Jenaro Río (secret.), Isaac Garrido Gutiérrez (voc.)
  • Materias:
  • Enlaces
    • Tesis en acceso abierto en: BULERIA
  • Resumen
    • En la línea del estudio de prototipos de personalidad son muchos los trabajos que defienden la existencia de tres prototipos, sobre la base del modelo de los Cinco Factores. Como objetivo general, presentamos un acercamiento centrado en las personas que son, en este estudio, estudiantes universitarios. Participaron en este estudio 575 estudiantes de la Universidad de León, de todas las facultades de diferentes cursos y carreras. La media de edad fue de 22 años (rango entre los 18 y los 33 años), el 63% mujeres. El tipo de muestreo fue el accidental. Se utilizaron Cuestionarios de autoinforme para evaluar los cinco factores de la personalidad norma, el estrés percibido, el afrontamiento y la salud. Se realizaron análisis estadísticos de correlaciones, prueba t, anovas y análisis de clúster. Se hallaron tres prototipos de personalidad, el resiliente con mejores puntuaciones en equilibrio emocional, extraversión, apertura, amabilidad y responsabilidad; también con menor estrés y mejor saluda general. El resiliente utiliza estrategias de afrontamiento funcionales. El prototipo infracontrolado es contrapuesto al resiliente, excepto en responsabilidad y tienen niveles intermedios en estrés y en salud general. El tipo supracontrolado, opuesto al resiliente aporta las mayores medidas en estrés y peor salud, así como en el uso de estrategias de afrontamiento disfuncionales


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