Resumen de Un modelo de formacion permanente para el profesorado de Educación Física
EL OBJETO DE ESTE ESTUDIO ESTA VINCULADO CON LA INVESTIGACION SOBRE LA FORMACION DEL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA, TENIENDO COMO FINALIDAD FUNDAMENTAL: DISEÑAR, EXPERIMENTAR Y EVALUAR UN PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO PARA DICHO PROFESORADO.LA METODOLOGIA EMPLEADA SE DESARROLLA EN DOS FASES: LA PRIMERA CUANTITATIVA, DIRIGIDA A UNA MUESTRA DE PROFESORES DE E.F. DE CASTILLA Y LEON QUE HAN PARTICIPADO EN CURSOS POSTGRADO DE ESTA ESPECIALIDAD, CON OBJETO DE CONOCER SOBRE SU FORMACION, SITUACION PROFESIONAL Y ACTUACION DOCENTE; MIENTRAS QUE EN UNA SEGUNDA FASE, DE CARACTER CUALITATIVA, SE EVALUA A UN GRUPO REDUCIDO DE ESTOS PROFESORES, QUE PARTICIPAN EN UN SEMINARIO DE FORMACION PERMANENTE DURANTE UN CICLO DE TRES AÑOS. LOS RESULTADOS MAS SIGNIFICATIVOS TIENEN QUE VER CON: EL PERFIL Y SITUACION PROFESIONAL DE DICHOS PROFESORES; EL TRATAMIENTO DIDACTICO QUE EMPLEAN EN SU ACTIVIDAD DOCENTE, ASI COMO SU DESARROLLO PROFESIONAL.
