Análisis socio-institucional de los estudios de Psicología en la Universidad Complutense de Madrid

• Autores: Luis González Uceda
• Directores de la Tesis: Francisco Manuel Tortosa Gil (dir. tes.), Enrique Lafuente Niño (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2002
• Idioma: español
• Número de páginas: 472
• Tribunal Calificador de la Tesis: Heliodoro Carpintero Capell (presid.), Fania Herrero González (secret.), María Vicenta Mestre Escrivá (voc.), José Carlos Loredo Narciandi (voc.), Elías Sanz Casado (voc.)
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• Resumen

  • Este trabajo muestra los resultados de una investigación amplia sobre los estudios de Psicología en la Universidad Complutense de Madrid, especialmente durante el período de constitución y consolidación de la Facultad de Psicología en la misma. Para tal fin se emplea una perspectiva historiométrica y socio-institucional, con amplicación de indicadores objetivos de tipo bibliométrico. La investigación aborda diversos aspectos dentro del marco del proceso de institucionalización de la psicología española: los orígenes de la institución, la organización académica y normativa, la investigación, las relaciones maestro-discípulo y los canales de contaminación científica. Los resultados pretenden ofrecer una imagen objetiva de la importante aportación de la Universidad Complutente al desarrollo de la Psicología en España, al mismo tiempo que aportar materiales para la construcción hitoriográfica de la introducción de los estudios universitarios de Psicología en España.