Resumen de Desarrollo del programa de formación ocupacional: una experiencia en la escuela-taller : "Industria y paisaje" de Linares
María Magdalena Montiel Trujillo
El presente trabajo trata de estudiar la situación de las escuelas-taller de la provincia de Jaén, desde la perspectiva laboro-formativa que se desarrolla en ellas, atendiendo a una triple visión, que nos viene dada por las observaciones de los directores, las aportaciones de los docentes y la visión que tienen los alumnos de este tipo de centros. Todo ello, y tras un estudio concienzudo, nos permite determinar cuáles son los puntos débiles en la estructura didáctico-organizativa de las escuelas taller de la provincia de Jaén.
