La demostración de los errores técnicos como medio para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la gimnasia artística.

• Autores: Kiko León
• Directores de la Tesis: Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.), Sergio José Ibáñez Godoy (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Extremadura ( España ) en 1999
• Idioma: español
• ISBN: 84-7723-480-9
• Número de páginas: 509
• Tribunal Calificador de la Tesis: Florentino Blázquez Entonado (presid.), Jesús López Bedoya (voc.), Fernando Villar Álvarez (voc.), Pedro Sáenz-López Buñuel (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Planificación y financiación de la educación
    • Preparación y empleo de profesores
      • Preparación de profesores
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
  • Tesis en acceso abierto en:  Redined  Dehesa 
• Dialnet Métricas: 5 Citas
• Resumen

  • El presente estudio pretende demostrar la hipótesis de la influencia positiva de la demostración de los errores técnicos de ejecución de determinados elementos gimnástico-acrobáticos previo a su aprendizaje, frente a la clásica demostración ¿correcta¿ de la ejecución.