Hacia una metodología del análisis crítico del discurso desde la enacción aplicada al género y la traducción: una visión liminar en Bridget Jones. Mad about the boy (2013) y Bridget Jones. Loca por él, de Helen Fielding

• Autores: Marisa Santos Vilaplana
• Directores de la Tesis: José Santaemilia Ruiz (dir. tes.), Ángel López García (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 2023
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Lucía Luque Nadal (presid.), Sergio Maruenda-Bataller (secret.), Cristina Gómez Castro (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Lenguas, Literaturas y Culturas, y sus Aplicaciones por la Universitat de València (Estudi General) y la Universitat Politècnica de València
• Materias:
  • Ciencias de la vida
    • Biología humana
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Traducción
  • Sociología
    • Sociología de los asentamientos humanos
      • Estudios de comunidad
  • Filosofía
    • Antropología filosófica
      • Filosofía del lenguaje
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• Resumen

  • En esta investigación se abordan los presupuestos biológico-cognitivos de la Enacción y se refieren a un sistema lingüístico-perceptivo mediante la Gramática Liminar (GL) y el Análisis Crítico del Discurso (ACD) aplicado al estudio enactivo entre Bridget Jones. Mad about The Boy (2013) y Bridget Jones. Loca por él, de H. Fielding. Analizamos cómo la enacción sexista resulta de la forma sistémica de comunicarnos, incardinada en el cuerpo como matriz cognitiva biológica-cultural, donde el lenguaje actúa como bucle de retroalimentación en perpetua intratraducción entre el ser/mundo y viceversa, y se configura en lenguas de cuya intertraducción depende el grado de connotación sexista.