Resumen de Trajectòria professional dels titulats en psicologia a Blanquerna, Universitat Ramon Llull: un estudi longitudinal
Un elemento esencial para las instituciones universitarias es disponer de información precisa de los graduados en cuanto al grado de inserción laboral y a la trayectoria profesional relacionada con su formación. Esta investigación se centra en los titulados en Psicología y tiene como objetivos prioritarios analizar la evolución de la adecuación entre los contenidos de los estudios y las funciones desarrolladas en el mercado laboral, valorar la evolución del índice de ocupación y evaluar las competencias profesionales relacionadas con la promoción y desarrollo profesional de los titulados. La metodología escogida por la obtención de datos es un estudio longitudinal realizado a siete cohortes de graduados en Psicología. Como instrumento de medida se utilizó un cuestionario elaborado ad hoc. A partir de las llamadas telefónicas se consiguió una muestra de 390 personas, consultadas en dos momentos temporales: seis meses y cinco años después de la finalización de los estudios. Los resultados indican que la primera inserción de los titulados en Psicología se ubica en un amplio espectro de funciones. En cambio, cinco años después de su graduación existe una adecuación entre los estudios y las funciones profesionales desarrolladas por los titulados en Psicología. Se observan diferencias significativas entre los titulados que han cursado el itinerario clínico y el itinerario de las organizaciones. El encaje funcional de los titulados en Psicología clínica responde a un modelo de linealidad diferida ante el modelo de linealidad directa de los titulados en Psicología de las organizaciones. La investigación confirma la importancia de las competencias transversales, sean de naturaleza interpersonal o intrapersonales, en la empleabilidad de los graduados.
