Detección precoz y confirmación diagnóstica de alteraciones podológicas en población escolar

• Autores: José Ramos Galván
• Directores de la Tesis: Guillermo Lafuente Sotillos (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 2007
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Ramón Zaragoza Rubira (presid.), Pedro V. Munuera-Martínez (secret.), Manuel Lahoz Gimeno (voc.), Sebastián Custodio García Fernández (voc.), Julia Aisa Fernandez (voc.)
• Materias:
  • Ciencias médicas
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Idus
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • En una muestras de 708 pies de 354 individuos, 185 hombres y 160 mujeres, de edades comprendidas entre los tres los quince años, se han estudiado una serie de factores morfológicos de los pies y el grado de cumplimiento de las familias ante la derivación a consulta para confirmación de sospecha de patología podológica. Los objetivos del trabajo han sido estudiar la concordancia entre la detección precoz y el diagnóstico clínico y valorar los resultados de la prueba de cribado. Para ello se han formado tres grupos: Nivel de educación infantil (3 a 5 años) Nivel de educación primaria (6 a 10 años) Nivel de educación secundaria (11 a 15 años) Los factores se han estudiado mediante observación directa, en dinámica, factores se han estudiado realizando una serie de mediciones sobre pedigrafías obtenidas en carga, sobre la separación de rodillas y sobre la longitud del pie y del calzado. Se han encontrado más sospechas de alteraciones en los pies de en los escolares de más edad, así como también más en hombres que en mujeres. Han acudido para confirmación de sospecha el 33,1% de los casos propuestos para derivación al Area Clínica de Podología de la Universidad de Sevilla. Con nuestra investigación hemos pretendido contribuir a mejorar la Salud podológica de los escolares, mediante una estrategia de prevención secundaria, teniendo presente que la Salud es un derecho humano básico e indispensable para el desarrollo social y económico, así como para prolongar las expectativas de Salud y reducir las diferencias entre grupos y países. La Salud debe ser fomentada permanentemente para permitir la capacidad de funcionamiento, mediante actividades de Salud Pública. Esta investigación abre el camino a posteriores estudios sobre las patológicas en los escolares que permitan un diagnóstico y tratamiento precoz.