Resumen de Realizing interoperability of e-learning repositories
Tras la explosión del efecto Internet la Web ofrece una enorme cantidad de información, Significa esto que los usuarios pueden encontrar fácilmente y de manera efectiva la información que buscan? La respuesta es no. Por ejemplo, de acuerdo a recientes estudios los usuarios encuentran la información que buscan en tan sólo un 50% o menos de las veces (y dedican entre un 15% y un 35% de su tiempo a esta tarea). Esta situación se debe a la falta de interoperabilidad y a la sobrecarga de información. Por un lado, una gran parte de la información disponible no es fácilmente accesible sino que se encuentra protegida detrás del proveedor de información en el que se guarda. Usuarios deben acceder a cada proveedor de información de manera individual para encontrar los resultados buscados. Por otro lado, búsquedas basadas en palabras clave pueden producir un número de resultados relevantes difcil de manejar y por tanto demuestra la necesidad de lenguajes de búsqueda más precisos y su posterior ordenación.
Este documento contribuye a la mejora de la perspectiva global respecto a interoperabilidad en sistemas de gestión de aprendizaje y repositorios de objetos de aprendizaje online, así como cada uno de los pasos necesarios para conseguir dicho objetivo: lenguaje de búsqueda común, vocabulario global, integracion semántica y ranking. Este trabajo mejora o soluciona los principales desafios para la mejora de interoperabilidad y de esta manera mejorar soluciones existentes y aumentar su eficiencia y efectividad desde el punto de vista del consumidor y proveedor de información.
