La tesis sugiere la existencia de una competencia lingüística ampliada, I.E., "competencia retorica" cuyo rol seria integrar parte de los conocimientos idiomáticos de que disponen los hablantes naturales, con vistas a elaborar un discurso adecuado a las exigencias sociales que impone un momento histórico determinado. Desde la perspectiva de una retorica de base aristotélica, se muestra como el discurso periodístico proyecta sobre nuevos textos una "estructura retorica" fijada por la tradición escritural, que se formaliza en la estructura lingüística en sus niveles microestructural y superesctructural, en la forma de estrategias discursivas microrretoricas, macrorretoricas y superretoricas, respectivamente.
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