En la tesis que presentamos hemos intentado estudiar los inicios de la incorporación de la mujer española a la sociedad contemporánea a través de sus dos pilares fundamentadores: su acceso al mundo laboral y las mejoras introducidas en su educación. En ambos aspectos unimos al análisis estadístico de la presencia femenina en el trabajo y en la enseñanza el de los principios ideológicos que la rigen y los caracteres formales que presenta. Asimismo tratamos de analizar la respuesta de la sociedad y la actitud de las propias interesadas hacia los cambios que se están produciendo en sus horizonte vital.
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