Resumen de Habilidades interpersonales en mujeres mayores de 65 años: un estudio transversal
HABILIDADES INTERPERSONALES EN MUJERES MAYORES DE 65 AÑOS: UN ESTUDIO TRANSVERSAL Resumen: Centramos nuestra investigación en el estudio comparativo de algunas habilidades interpersonales (Asunción de Perspectivas, Generación de Alternativas y Articulación de Medios para el Logro de Fines) y su relación con otras variables psicológicas (Rendimiento Cognitivo, Satisfacción Vital y Percepción de la Propia Salud), en dos grupos de mujeres mayores de 65 (Grupo 1: 65-75 años; Grupo 2: mayores de 75años) que no presentaban indicios de déficit cognitivo global.
El estudio científico del modo en que las personas son capaces de resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana lo inician Spivack y cols. (años 70). Entendemos por habilidad interpersonal la capacidad para identificar problemas interpersonales, descubrir una posible solución a un conflicto y responder de manera flexible a las circunstancias de modo que la respuesta sea aceptable y satisfactoria para las partes involucradas.
Para realizar el estudio contamos con una muestra de 115 personas de más de 65 años procedentes de Asociaciones y Residencias de Mayores.
Al estudiar las habilidades interpersonales en función de la edad observamos cómo éstas no son estadísticamente diferentes en las personas con más de 75 años respecto al grupo de menor edad. Estas habilidades se desarrollan fundamentalmente en los primeros períodos evolutivos, presentando una mayor consolidación en las etapas de adultez y ancianidad. Al analizar la relación entre las habilidades interpersonales y el resto de variables psicológicas observamos que una mayor puntuación en las escalas de medida de las habilidades interpersonales se relaciona con un mejor rendimiento cognitivo y una mayor satisfacción con la vida. Sin embargo, la relación entre estas habilidades y la percepción de la propia salud es dispar.
