Adolescentes infractoras: La perspectiva de género ante los procesos de conflicto con la ley. Un estudio de la Comunidad Valenciana

• Autores: Eva Reina Giménez
• Directores de la Tesis: José Vicente Pérez Cosín (dir. tes.), Francesc Xavier Uceda i Maza (codir. tes.), José Javier Navarro Pérez (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 2017
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Fernando de Lucas y Murillo de la Cueva (presid.), José Ramón Bueno Abad (secret.), Amalia Morales Villena (voc.)
• Materias:
  • Ciencia política
    • Sociología política
      • Conflictos sociales
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Esta tesis parte del Trabajo social, tanto desde el campo científico como desde el campo profesional, para dar respuesta al objetivos de "Conocer y detectar las variables sociales y los itinerarios personales de las adolescentes en conflicto con la ley (de antes y después de haber cometido el delito), para que posteriormente a la construcción de sus trayectorias delictivas, se puedan elaborar diferentes itinerarios y protocolos para la intervención".

    Para ello se da un claro Diagnostico Social de la situación actual de las adolescentes en conflicto con la ley a través de la triangulación del método, utilizando para ello las siguientes tres técnicas: Análisis Documental, Grupo Focal con Expertas y Relatos de Vida.

    De este Diagnostico Social se extraen 4 perfiles de adolescentes en conflicto con la ley: 1.-Las adolescentes en conflicto con la ley que cometen un delito de violencia filio-parental.

    2.-Las aAdolescentes en conflicto con la ley que son extranjeras.

    3.-Las adolescentes en conflicto con la ley que se encuentran en situación de exclusión. Y dentro de este perfil, encontramos el sub-perfil denominado "Adolescentes en conflicto con la ley que son madres".

    4.-Las adolescentes en conflictos con la ley que tienen habilidades sociales.

    Además de todos estos perfiles, la tesis doctoral da respuesta a los motivos por los que las adolescentes en conflicto con la ley delinquen y los motivos por los que desisten de dichas acciones delictivas.