Resumen de La transposición didáctica de la sucesión en los ecosistemas
El tema de la investigación se encuadra en la didáctica de la ecología y el marco teórico es el de la Transposición Didáctica (Srussean (1988) Chevallard (1992)) La tesis establece los modelos de sucesión ecológica que se encuentran en la literatura del "saber sabio", analiza posteriormente cuales son los modelos de sucesión que se encuentran en los libros de texto de 4º de ESO y de 2º de bachiller, donde es objeto de conocimiento. Finalmente analiza cómo entiendan los alumnos de esos niveles educativos, la teoría de la sucesión y cual es el papel que tiene en estas concepciones, los modelos aprendidos de los libros de texto y cuál es el papel de las creencias, valores, etc. Finalmente se proponen elementos para el cambio conceptual, con el objeto de conseguir una mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la cologia.
