Resumen de Adquisición del español por un niño de cero a tres años
La tesis tiene dos partes. En la primera se hace una revision de las principales teorias respecto a la adquisicion del lenguaje. En la segunda parte se presentan algunos resultados obtenidos en la presentacion secuencial de las estructuras linguisticas. La metodologia seguida ha sido la de grabar una vez a la semana durante tres años las verbalizaciones de un niño (hijo de la doctoranda) y secuencializar los resultados de acuerdo con las fases de adquisicion del lenguaje que se ofrecen en la bibliografia especializada. Se discuten en cada caso los resultados en realacion con las aportaciones de los distinton autores citados siguiendo fundamentalmente a mcneill.
