Las secciones bilingües español-francés en los centros públicos de secundaria de la Región de Murcia: análisis y estudio de las variables contextuales con influencia en el aprendizaje

• Autores: Francisca López Millán
• Directores de la Tesis: Carmen Soto Pallarés (dir. tes.), Pedro Guerrero Ruiz (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Murcia ( España ) en 2008
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Arturo Delgado Cabrera (presid.), María Isabel Alvarez Orcajada (secret.), María Celia Romea Castro (voc.), Angel Gregorio Cano Vela (voc.), María Teresa Caro Valverde (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Enseñanza de lenguas
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • ESTA TESIS VA ENFOCADA HACIA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS SECCIONES BILINGÜES ESPAÑOL-FRANCÉS EN EL ÁMBITO NACIONAL EN GENERAL Y EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MURCIA EN PARTICULAR. ASÍMISMO, AL ANÁLISIS Y ESTUDIO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LAS VARIABLES SOCIOEDUCATIVAS Y FAMILIARES DEL ALUMNADO CON INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.