Elaboración, aplicación y evaluación de una propuesta curricular de educación moral aplicable a los 1 y 2 grados de la enseñanza secundaria

• Autores: Solange de Oliveira Guimaraes
• Directores de la Tesis: Montserrat Payá Sánchez (dir. tes.), María José de Oliveira Palmeira (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 2006
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: María Rosa Buxarrais Estrada (presid.), María Jesús Martín García (secret.), Nuria Pérez de Lara Ferré (voc.), Montserrat Alguacil de Nicolás (voc.), Isabel Carrillo i Flores (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Desarrollo del programa de estudios
      • Teorías educativas
      • Métodos pedagógicos
      • Enseñanza programada
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Estudio con abordaje cualitativa, investigación participativa, titulada Elaboración, aplicación y evaluación de una propuesta curricular de educación moral para los 1 y 2 grados de la enseñanza secundaria. Tiene como referencial estructurante el modelo de la construcción de la personalidad moral autónoma. Desarrollada en el colegio de la Facultad Adventista de Bahía - CFADBA, esta investigación busca contestar ala siguiente pregunta. ¿Cómo propiciar a los maestros del CFADBA los subsidios teóricos y prácticos para una acicón pedagógica interdisciplinar, transversal y contextualizada, teniendo la educación moral como eje central?. Empezamos con un análisis de los modelos de educación moral existentes y como el binomio autonomía-heteronomía era tratado en estos. Planeamos 3 perspectivas para fundamentar la Propuesta: filosófica (Apel y Habermas); psicología (Piaget y Holhberg) y pedagógica (Puig, Martínez, Hernández, Busquets, Fazenda, Freire y otros). Buscamos estudiar el medio socio-historico-cultural del colegio para trabajar el yo inmerso en su medio y elaboramos la Propuesta basada, en proyectos y la de aplicarnos desde la didáctica. Para su evaluación y de su aplicación utilizamos datos obtenidos através de observación, entrevista y cuestionario. Presentamos las conclusiones y recomendaciones que este trabajo nos permitió alcanzar, considerando el enfoque del mismo.