Origen y evolución de los museos y centros interactivos de ciencia en España en los últimos 35 años. El caso del Parque de las Ciencias de Granada

• Autores: Ernesto Páramo Sureda
• Directores de la Tesis: Juan Bautista Martínez Rodríguez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2017
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Victor Costa Boronat (presid.), Ana Crespo Blanc (secret.), Matilde Barón Ayala (voc.), Luis Alcalá Martínez (voc.), Miguel Ángel Quintanilla Fisac (voc.)
• Materias:
  • Antropología
    • Antropología cultural
      • Museología
  • Ciencias económicas
    • Economía sectorial
      • Educación
  • Sociología
    • Comunicaciones sociales
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
• Resumen

  • Los museos de ciencias han experimentado en las últimas décadas una profunda transformación, especialmente tras la aparición de los Centros Interactivos, o Science Centers, en los EEUU en 1969 y su posterior expansión por todo el mundo. Fruto de estos cambios, en la actualidad están jugando un nuevo papel socio-educativo y han visto como su función social se ha transformado: De las tradicionales misiones, invocadas por ICOM, de preservar el patrimonio histórico, investigar y educar; hasta configurarse como auténticos Medios de Comunicación Social y “laboratorios” que generan instrumentos novedosos en favor del conocimiento en interacción creativa con la propia sociedad. Esta investigación pretende describir y comprender como se ha producido en España este proceso de creación de Centros Interactivos en los últimos 35 años, situándolo en su contexto internacional, y analizar, mediante el estudio de caso, como se concreta esa evolución en el modelo del Parque de las Ciencias de Granada.

    Índice:

    - Introducción. Justificación y sentido de la tesis.

    PRIMERA PARTE: Delimitación del objeto de estudio y metodología 1.- Delimitación de la terminología utilizada y complejidad del campo objeto de estudio.

    2.- Cambios en las mediaciones entre ciencia y ciudadanía.

    3.- Diseño y metodología utilizada en la investigación. Visitas y Entrevistas.

    SEGUNDA PARTE: Los Centros interactivos en España, antecedentes y contexto internacional 4.- Museos de Ciencias y Science Centers (Centros Interactivos). Antecedentes, Origen y Evolución: Convergencias, Mutaciones e Hibridación.

    5.- El Fenómeno de los Centros Interactivos de Ciencia en España. Origen y Evolución.

    TERCERA PARTE: El caso del Parque de las Ciencias de Granada 6.- Estudio de caso: El Parque de las Ciencias de Granada.

    7.- Conclusiones.

    8.- Documentos de Referencia.

    9.- Publicaciones propias.

    10.- Bibliografía empleada.

    ANEXOS: Otros documentos de interés.