Mejora de la calidad de la gestión de datos clínicos a través de sistemas computerizados. Aplicación a la informatización de la entrevista diagnóstica estructurada dica-iv
- Autores: Roser Granero
- Directores de la Tesis: Josep Maria Doménech i Massons (dir. tes.), Lourdes Ezpeleta (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat Autònoma de Barcelona ( España ) en 1998
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: María Teresa Anguera Argilaga (presid.), Josep Maria Losilla Vidal (secret.), Julio Ole Díaz (voc.), Alfonso Pitarque (voc.), José Luis Losada López (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El objeto básico del proyecto presentado en la tesis doctoral ha consistido en abordar aspectos metodologicos relacionados con el problema de la evaluación psicobiologica informatizada, que se concretan en: la medición de las conductas, la gestión de los datos y la definición de constructos psicopatologicos, En primer lugar, tras una exhaustiva revisión de los sistemas de clasificación diagnostica más habituales en psicopatologia, se han valorado las mejores que se derivan de la incorporación de aplicaciones informaticas al ámbito del diagnóstico, adoptando un enfoque orientado al problema de la evaluación clinica y a la mejora de la gestión de datos.
En segundo lugar, frente al ingente volumen de software aparecido para la evaluacion psicologica, la inexistencia de normas apropiadas que faciliten la auditoria de estos programas para poder garantizar los diagnosticos y la falta de algoritmos que expresen en lenguaje formal los criterios que contienen las principales taxonomias, hemos construido definiciones que expresen formalmente todos los diagnósticos DSM-IV a traves de macros en sintaxis SPSS y SAS. Estas definiciones formales pueden ser aplicadas en cualquier intrumento que diagnostique de acuerdo a esta nosología. En relación a este trabajo, tambie se ha creadouna base de datos de test para que los investigadores comprueben la validez de sus propios algoritmos de definicion de diagnostivos DSM-IV.
En tercer lugar, hemos realizado un experimento (sin antecedentes en nuestro pais) para constatar que dificultades conlleva la evaluación psicodiagostica cuando no se dispone de herramientas informaticas aplicables a todas las fases del proceso de datos, desde la captura hasta la interpretación en terminos psicologicos.
