Lexical Bundles in Academic Presentations Given by PhD level EAP Students: A Literature Review

• Autores: Ricardo A. Nausa T.
• Localización: Gist: Education and Learning Research Journal, ISSN-e 1692-5777, Vol 7, 2013, págs. 259-270
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Paquetes Léxicos en las Exposiciones Académicas de Estudiantes de Doctorado en un Curso de Inglés para Propósitos Académicos: Una Revisión Bibliográfica
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• Resumen
  • español

    Los paquetes léxicos -expresiones compuestas de varias palabras que desempeñan diversos tipos de funciones discursivas- son una de las características propias de los distintos géneros del discurso académico. Su uso se considera como un indicador de suficiencia lingüística y necesario para la adaptación exitosa a una comunidad discursiva particular. Esta revisión bibliográfica, que es parte de una propuesta de investigación para el análisis del uso de paquetes léxicos en las presentaciones orales de estudiantes de doctorado de una clase de inglés para propósitos académicos, (a) explora el concepto de paquetes léxicos en discursos académicos y (b) presenta unas áreas en las que potencialmente se podría dar el estudio de paquetes léxicos en el género de las exposiciones orales. La revisión hace un énfasis especial en (a) la falta de estudios sobre el uso de paquetes léxicos en la exposición oral como género particular y (b) la falta de estudios en géneros académicos orales en situaciones en las que el inglés se usa como lengua extranjera por parte de estudiantes de doctorado que la aprenden para propósitos académicos, particularmente en el contexto colombiano.

  • English

    Lexical bundles are multiword units that perform a variety of discourse functions and are a characteristic of academic discourse genres. Their use is considered a marker of linguistic proficiency and necessary for successful adaptation to academic communities. This literature review, which is part of a proposal for the analysis of lexical bundles use by Colombian PhD-level EAP students in their academic presentations, (a) explores the concept of lexical bundles in academic discourses and (b) presents potential areas for their study in the academic presentation genre. The review makes particular emphasis on the lack of studies on lexical bundles use in the academic presentation as a genre as well as the lack of studies on spoken genres in situations in which English is used as a foreign language by PhD-level EAP students, particularly, in the Colombian context.

  • português

    Os pacotes léxicos-expressões compostas de várias palavras que desempenham diversos tipos de funções discursivas- são uma das características próprias dos diferentes gêneros do discurso acadêmico. Seu uso se considera como um indicador de suficiência linguística e necessário para a adaptação bem sucedida a uma comunidade discursiva particular. Esta revisão bibliográfica, que é parte de uma proposta de pesquisa para a análise do uso de pacotes léxicos nas apresentações orais de estudantes de doutorado de uma aula de inglês para propósitos académicos, (a) explora o conceito de pacotes léxicos em discursos acadêmicos e (b) apresenta umas áreas nas que potencialmente se poderia dar o estudo de pacotes léxicos no gênero das exposições orais. A revisão faz uma ênfase especial em (a) a falta de estudos sobre o uso de pacotes léxicos na exposição oral como gênero particular e (b) a falta de estudos em gêneros acadêmicos orais em situações nas que o inglês se usa como língua estrangeira por parte de estudantes de doutorado que a aprendem para propósitos acadêmicos, particularmente no contexto colombiano.