Sustantivos que plantean dudas sobre su formación en femenino cuando se trata de profesiones, títulos y actividades

• Autores: Gloria Smith Avendaño de Barón
• Localización: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 19, 2012, págs. 63-112
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo recoge los resultados de un trabajo de investigación enmarcado en el campo de la Lingüística. A partir de un corpus de sustantivos con formación en femenino, se presenta un análisis razonado y contrastado desde el punto de vista gramatical. Se argumenta a favor del uso de este tipo de sustantivos con base en las distintas posiciones, tanto de la Real Academia Española (RAE) como de otros estudios de gramática, pero haciendo compatible lo propio de la norma culta con los registros de uso extendido, regional, coloquial y la presencia en documentos: textos literarios, periodísticos y científicos.

  • English

    This article collects the results of a research project in the field of linguistics. From a grammatical point of view, we present a reasoned and contrasted analysis of a corpus of nouns formed in the feminine gender. We argument in favor of the use of this type of nouns based on different positions, including that of the Royal Spanish Academy (RAE) as well as on other grammatical studies;

    attempting, nevertheless, to make the scholarly norm compatible with the registers of extended, regional, colloquial use, as well as its use in documents: literary, journalistic and scientific texts.