DESENVOLVIMENTO DE TALENTOS:: ESTADO DA ARTE NO BRASIL

• Autores: Carolina Serta Passos, Altemir José Gonçales Barbosa
• Localización: AMAzônica, ISSN-e 1983-3415, Vol. 10, Nº. 3, 2012, págs. 8-23
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • TALENT DEVELOPMENT:: STATE OF THE ART IN BRAZIL
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  • English

    To present the state of the art of the talent development in Brazil, the annals of the events organized by the Brazilian Council for Giftedness in the years 2004, 2006, 2008 and 2010 were analyzed. A content analysis showed that just over 40% of the presented scientific communications are about talents development. Most of the communications on this issue was presented in 2010 and is focused on elementary school students. Enrichment is the most commonly used practice to develop talent. The talent development occurs mainly in resource rooms and in specific programs. Teachers are the key professionals who work in this process. These and other results denote that the area is still in consolidation in Brazil.

  • português

    Para descrever o estado da arte do desenvolvimento de talentos no Brasil, os anais dos eventos realizados pelo Conselho Brasileiro para Superdotação nos anos de 2004, 2006, 2008 e 2010 foram analisados. Uma análise de conteúdo revelou que pouco mais de 40% das comunicações científicas apresentadas versam sobre desenvolvimento de talentos. A maioria das comunicações sobre esse tema foi apresentada em 2010 e tem como foco estudantes do Ensino Fundamental. O enriquecimento é prática mais comumente usada para desenvolver talentos. O desenvolvimento de talentos ocorre principalmente em salas de recursos e em programas específicos. Professores são os principais profissionais que trabalham nesse processo. Esses e outros resultados denotam que a área ainda está em consolidação no Brasil.