Explorando el inicio de la profesión docente en jóvenes músicos valencianos: estudio descriptivo de casos en escuelas de música

José Luis Miralles Bono - UJI

Análisis de las Aulas Abiertas Especializadas en los centros de Educación Infantil y Primaria de la Región de Murcia desde la perspectiva de los profesionales

Josefa Pagán Rodríguez - UM

Los derechos de las personas con altas capacidades intelectuales. Análisis de necesidades educativas, alcance de los derechos y propuesta de Lege Ferenda

Jorge Zamarriego Pérez - UAH

Análisis de la temporalidad del combate de judo en deportistas con discapacidad visual

Jesús Antonio Gutiérrez Santiago - UVIGO

Escuelas libres de violencia: Impacto del modelo dialógico en el profesorado y alumnado en educación primaria

Garazi Álvarez Guerrero - UD

Mejora de la interacción social entre niños con trastorno del espectro autista en entornos inclusivos mediante la intervención mediada por compañeros

Aikaterini Michalopoulou - UCO

ACTIVE VALUES: un programa educativo interdisciplinar basado en la incorporación de actividad física y responsabilidad personal y social en el aula

José Francisco Jiménez Parra - UM

La educación en españa desde un enfoque histórico-político.: estudio comparado del sistema educativo español en educación secundaria y formación profesional: perspectiva nacional y autonómica

María Fátima Rosado Castellano - UE

Actitudes hacia las pruebas de ingreso a la función pública docente de los/as maestros/as de educación infantil y primaria de la Región de Murcia

Lorena González Ruiz - UM

La lectura fácil y el placer de la lectura literaria en personas con discapacidad intelectual

Javier Alcazar Colilla - UPCM