¿Debemos aspirar a una vida inmortal?: El debate bioético sobre el alargamiento de la vida humana
págs. 240-266
págs. 267-290
págs. 291-300
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Abrir preguntas esenciales como quehacer del maestro: de la quiebra de la pedagogía bancaria de Freire a la pregunta esencial gadameriana y al saber de la experiencia zambraniana
págs. 325-352
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