págs. 4-6
págs. 7-9
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Organizar el tiempo de la infancia: la aventura de una original política educativa
págs. 13-16
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págs. 3-5
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Educación infantil: ¿el sueño de una noche de verano?
págs. 10-13
Una perspectiva más amplia de educar: la nueva formación de maestros en Suecia
págs. 14-17
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