Resumen de Propuestas para la formación del profesorado de lengua inglesa en el espacio educativo europeo
Ramiro Durán Martínez, Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría, Fernando Beltrán Llavador
Propuestas para la formación del profesorado de lengua inglesa en el espacio educativo europeo es un manual versátil, accesible, lleno de sugerencias, ideas, experiencias y fuentes documentales, que comienza demarcando los amplios contextos ele la enseñanza del idioma inglés en nuestro mundo globalizado para presentarlos a los profesionales de la lengua inglesa, en ejercicio o en formación. A partir de las perspectivas convergentes del lenguaje, la educación y la cultura contemporáneas, se presentan, a continuación, los marcos necesarios para la formación docente, esto es, acercamientos analíticos didácticos y lingüísticos que preparan el terreno para mejor entender, y asumir como propio, el enfoque comunicativo, tal y como éste se ha ido forjando a lo largo ele años de investigación lingüística aplicada y de acción educativa hasta constituir el eje articulador del actual Marco Común Europeo de Referencia.
Este manual constituye un material muy valioso para los estudiantes universitarios de magisterio y sus formadores, para todos aquéllos que se dispongan a preparar el temario de las oposiciones al cuerpo de maestros así como para los profesionales que estén "habilitando" su especialidad docente y estudiantes o estudiosos de Filología Inglesa que deseen preparar las oposiciones a la enseñanza secundaria o que simplemente quieran adentrarse en el campo de la lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua inglesa. Los profesores de enseñanza secundaria en ejercicio agradecerán, sin duda, cierta información sobre el perfil de formación de los maestros. Los responsables de las políticas docentes en los diferentes niveles de las administraciones educativas podrán encontrar este libro igualmente útil.
