Resumen de Metodologías Activas con TIC para la E/A de la Competencia Financiera
Teresa González Pérez, Alicia González Pérez
Los continuos vaivenes de los mercados financieros y económico, junto a los datos que derivan de los sucesivos Informes PISA sobre la necesidad de formar en competencia financiera, hacen necesaria y pertinente esta propuesta de intervención. Este libro tiene como objetivo la adquisición de las competencias necesarias y clave para gestionar de forma eficiente la economía familiar y/o personal, y aprender a resolver situaciones financieras reales que pueden darse en el día a día. Para ello, se apuesta por la aplicación de metodologías de enseñanza-aprendizaje (E/A) activas y centradas en el estudiante, que tienen la finalidad de reforzar la adquisición de la competencia financiera a través de la implementación de metodologías innovadoras con TIC. Algunas premisas claves que se van a reforzar en la propuesta van en la línea de fomentar la participación en el aula, el uso de tecnologías para el aprendizaje, el trabajo individual y en grupo, la resolución de problemas, la mejora de la comunicación, generar un buen ambiente de trabajo, promover la cultura del esfuerzo, y formar ciudadanos críticos, reflexivos y responsables en el uso de productos y servicios financieros.
