III Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Patrimonio Mundial: Macciones integrales : Mahón, Menorca, 2-5 de mayo de 2018
Información General
- Autores: Alicia Castillo Mena (coord.)
- Editores: Universidad Complutense de Madrid
- Año de publicación: 2018
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-09-07772-4
- Títulos paralelos:
- 3rd International Conference on Best Practices in World Hertiag: integral Actions
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Patrimonio Mundial (3. 2018. Mahón, Menorca).
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Listado de artículos
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CONFERENCIA INAUGURAL / OPENING LECTURE
Protección sostenible y desarrollo sostenible: la acción integral como clave para salvaguardar el Patrimonio Mundial
págs. 19-40
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SESIÓN 1: EL MÁS ALLÁ... DE LO OFICIAL: PERSONAS Y COMUNIDADES SESSION 1: THE BEYOND ... OF THE OFFICIAL: PEOPLE AND COMMUNITIES. Comunicaciones / Paper presentations
págs. 42-56
Plan de Manejo para el Parque Natural Municipal das Andorinhas: la participación de la población en la identificación del patrimonio Management
págs. 57-73
El proceso de solicitud de Patrimonio Mundial de la ciudad de Évora: la información pública y la participación
págs. 74-91
Paisaje cultural de la provincia de Bali: un turismo cultural comunitario en proceso de creación
págs. 92-104
Creación de programas sostenibles de preservación del patrimonio en comunidades rurales: un estudio de caso del valle de Moche, Perú
Brian R. Billman, Jesus Briceño Rosario, Alicia Boswel, Emma Freedman, Belsy Guiterrez Jave
págs. 105-115
La gestión del patrimonio urbano en las ciudades del Patrimonio Mundial: ¿qué papel desempeñan los actores y las comunidades locales?
págs. 116-141
La participación comunitaria para la puesta en uso social del Patrimonio Mundial: una experiencia conceptual y práctica con las comunidades asociadas al Qhapaq Ñan
págs. 142-159
Palermo, ciudad del sincretismo: recuperando un complejo centro histórico con la ayuda de una comunidad local consciente
págs. 160-180
págs. 181-213
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SESIÓN 2: MUCHO MAR Y POCO FONDO: DEL VALOR DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICOSESSION 2: MUCH ADO ABOUT NOTHING: VALUE OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE. Comunicaciones / Paper presentations
págs. 215-220
págs. 221-234
Desde el mar se ven muchos muelles: el rol del conocimiento científico en los procesos de interpretación y valorización del Muelle del Valongo, Rio de Janeiro, Brasil
págs. 235-254
Los problemas de conservación del Arte Rupestre levantino: un estado de la cuestión
págs. 255-287
Empatía por la sostenibilidad en el aprendizaje del patrimonio arqueológico: lecciones del valle de Dewil, el Nido, Filipinas
págs. 288-304
Investigación, publicación y socialización del conocimiento científico en las candidaturas a Patrimonio Mundial: el caso de la Menorca Talayótica
págs. 305-314
Willandra Lakes Fossil Human Trackway: presentación y protección
Leanne Mitchel, Daryl Pappin, Chris Little, Dale Patterson, Dan Rosendahl
págs. 315-332
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SESIÓN 3: EL FUTURO DEL PASADO: ¿NUEVOS VALORES UNIVERSALES EXCEPCIONALES? SESSION 3: THE FUTURE OF THE PAST: NEW EXCEPTIONAL UNIVERSAL VALUES?. Comunicaciones / Paper presentations
págs. 334-341
págs. 342-365
El patrimonio industrial de la Península Ibérica inscrito en la lista del Patrimonio Mundial de la Unesco: reflexiones sobre su futuro
págs. 366-385
págs. 387-407
Los Conventos de Clausura de Palma: régimen de protección de un patrimonio material e inmaterial en riesgo de desaparición
págs. 408-425
Antes juntos, ahora estados separados: compartiendo el mismo tesoro cultural
págs. 426-444
págs. 445-463
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SESIÓN 4: UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS: ¿COMUNICAR O INFORMAR? SESSION 4: A PICTURE IS WORTH A THOUSAND WORDS: COMMUNICATE OR INFORM?. Comunicaciones / Paper presentations
págs. 465-476
págs. 477-510
págs. 511-528
Antiguos vestigios en el tejido urbano: la reinterpretación como modelo de presentación del patrimonio arqueológico
págs. 529-547
Proyección de veinte años de una relación: Amics del Museu de Menorca y Torre d’En Galmés
págs. 548-574
Promoción de los valores del Patrimonio Mundial: experiencias en San Petersburgo y otras ciudades de Rusia
págs. 575-591
págs. 592-611
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SESIÓN 5: ME LO EXPLICAS, TE LO ENSEÑO, LO COMPARTIMOS: CO-APRENDIZAJESESSION 5: YOU EXPLAIN TO ME, I TELL YOU, WE SHARE IT: CO-LEARNING. Comunicaciones / Paper presentations
Patrimonio Mundial y comunidad: el caso de los yacimientos de la Sierra de Atapuerca, Burgos, España
págs. 613-631
Jóvenes guardianes voluntarios del Patrimonio Mundial de Teotihuacan
Elba Estrada Hernández Eduardo, Eduardo Andrés Escalante Carrillo
págs. 632-650
págs. 651-666
págs. 667-683
págs. 684-704
Ciudades paralelas: la materialidad del entorno urbano en ciudades Patrimonio Mundial
págs. 706-719
págs. 720-749
págs. 750-756
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TALLERES / WORKSHOPS
págs. 758-765
págs. 766-769
págs. 770-780
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PÓSTERES / POSTERS
pág. 782
págs. 783-815
Los milagros pueden suceder: educación sobre el patrimonio y entrenamiento militar griego
págs. 816-833
La fusión de la tradición y el patrimonio en el Acueducto de Segovia
Lucía Expósito Arribas, Luis Hernández Español, Álvaro Manzanas García
pág. 834
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DOCUMENTO DE BUENAS PRÁCTICAS EN PATRIMONIO MUNDIAL: ACCIONES INTEGRALES /DOCUMENT OF BEST PRACTICES IN WORLD HERITAGE: INTEGRAL ACTIONS
Documento de buenas prácticas en patrimonio mundial: acciones integrales
págs. 835-856
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