Resumen de Estudio de los materiales didácticos de lógica matemática llevados a las aulas de infantil
Concepción García Arroyo, Mª Carmen Durá Garcés
La finalidad de este trabajo fin de grado ha sido mostrar lo aprendido a lo largo de la carrera, centrando la atención en el uso alternativo de materiales de lógica matemática no tradicionales, construidos y llevados al aula en los periodos de prácticas por parte del estudiante. La memoria ha sido dividida en dos partes.
En la primera, se analiza la fundamentación teórica sobre la que se sostiene el tema escogido, nombrando a diferentes especialistas que han tratado la cuestión con profundidad.
Y en la segunda parte, se presenta el estudio concreto ejemplificando los materiales didácticos de lógica matemática de construcción propia llevados a la práctica. Todo ello habiendo pasado por una reflexión autocrítica a través de la investigación-acción por parte del docente en prácticas.
